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資料詳細・全項目

タイトル 教室のなかの多様性図鑑
タイトルヨミ キョウシツ/ノ/ナカ/ノ/タヨウセイ/ズカン
サブタイトル ひとりひとりのちがいに出あう旅にでかけよう
サブタイトルヨミ ヒトリ/ヒトリ/ノ/チガイ/ニ/デアウ/タビ/ニ/デカケヨウ
著者 野口/晃菜‖監修
著者ヨミ ノグチ,アキナ
出版者 Gakken
出版者ヨミ ガッケン
出版地 東京
出版年月 2025.2
ページ数等 112p
大きさ 27cm
価格 ¥4700
ISBN 978-4-05-501453-3
内容紹介 同じ教室に通う、いつものみんな。似ているところもあるけれど、好きなもの、体、家族、過ごしやすさなど、人それぞれにちがいがあって…。教室にはたくさんの当たり前があることを、イラストでわかりやすく伝えます。
児童内容紹介 同じ教室の、いつものみんな。もうすぐ遠足で、みんなも楽しみにしているみたい。でも、「めんどくさいな」とか「歩くのは好きじゃないな」と思っている友だちもいるようで…。似(に)ているところもあるけれど、好きなもの、体、家族、すごしやすさなどは、人それぞれ。教室にはたくさんの当たり前があることを伝えます。
件名 社会的包摂
件名ヨミ シャカイテキ/ホウセツ
ジャンル名 政治・社会・時事(30)
ジャンル名詳細 社会(220010090010)
ジャンル名詳細 福祉・ボランティア(220010080000)
別置記号 児童図書(K)
NDC9版 361.8
NDC10版 361.8
利用対象 小学生(B)
表現種別 テキスト(A1)
機器種別 機器不用(A)
キャリア種別 冊子(A1)
刊行形態区分 単品(A)
索引フラグ あり(1)
テキストの言語 日本語(jpn)
出版国 日本国(JP)

内容細目

第1階層目次タイトル 多様性を知ろう
第1階層目次タイトル 1 好きなもののちがい
第2階層目次タイトル 好きなものは人それぞれ/みんなが好きなものでも…?/他人の「好き」を好きになることも/いろいろな感じ方/好きなすごし方も人それぞれ/相手の「好き」を否定しない
第2階層目次タイトル ▲どうする? こんなこまりごと
第1階層目次タイトル 2 男の子・女の子のちがい
第2階層目次タイトル 「男の子の色」「女の子の色」はない/イメージのおしつけはやめよう/服装や髪形は自分らしく/興味や得意も人それぞれ/将来の夢だって自由でいい!/からだの性って?/どちらにもわけられないからだの性/こころの性って?/からだとこころがちがうことも/性別を決めない
第2階層目次タイトル ▲どうする? こんなこまりごと
第1階層目次タイトル 3 好きになる性のちがい
第2階層目次タイトル 自分とちがう性別の人が好き/自分と同じ性別の人を好きになる/どちらの性別も好きになる/好きになった人が好き/だれのことも好きにならない/好きになる性が変化することも
第2階層目次タイトル ▲どうする? こんなこまりごと
第1階層目次タイトル 4 からだのはたらきのちがい
第2階層目次タイトル からだの動きのちがい/足や手の代わりになる道具がある/話し方や発音のちがい/見え方のちがい/色の見え方のちがい/聞こえ方のちがい/いろんな道具やコミュニケーションの方法/心臓が動くのを助ける機器を入れている/おしっこやうんちは人工ぼうこうでする/呼吸を助ける機器を使っている/腎臓のはたらきにちがいがある/ごはんの前に注射が必要な場合も/おなかをこわしやすい病気や体質/病気で体育や行事への参加がむずかしい人も
第2階層目次タイトル ▲どうする? こんなこまりごと
第1階層目次タイトル 5 ルーツや文化のちがい
第2階層目次タイトル 両親、または両親のどちらかが外国出身/両親の仕事で日本にやってきた/ずっと日本で暮らしている/日本語は少しだけ話す/いろいろな言葉を話す/見た目だけでは話す言葉はわからない/食べられないものがある/着る服が決まっている/ピアスをつける文化がある
第2階層目次タイトル ▲どうする? こんなこまりごと
第1階層目次タイトル 6 家族のちがい
第2階層目次タイトル 父親、母親、子どもの家族/親がひとりの家族/兄弟姉妹がいる家族/おじいちゃん、おばあちゃんと住んでいる/新しい親やきょうだいができた/生みの親と育ての親がちがう/児童養護施設で暮らしている/家族ごとのお金の使い方はいろいろ/生活するためのお金が十分にない/家族の世話をしている
第2階層目次タイトル ▲どうする? こんなこまりごと
第1階層目次タイトル 7 すごしやすさのちがい
第2階層目次タイトル 気持ちは言葉にして伝えた方がよい人も/自分に合ったペースがある/人それぞれの工夫がある/思いついたらすぐに行動する/じっとしているのが苦手/決めた通りに行動したい/ひとりで落ち着く場所が必要/音や光を強く感しやすい/言葉がスムーズに出てこない/話せる場所と話せない場所がある
第2階層目次タイトル ▲どうする? こんなこまりごと
第1階層目次タイトル 8 学びやすさのちがい
第2階層目次タイトル 文字を書くのが得意ではない/文章は聞いて理解したい/同時に「聞く」と「書く」は無理!/マス目の大きな計算ノートを使いたい/覚えるには工夫が必要/自分に合った道具を使いたい/細かい作業は自分のペースでしたい/緊張が人より強い人もいる/運動は自分に合った目標でがんばりたい/多くの人と比べて何かに才能がある
第2階層目次タイトル ▲どうする? こんなこまりごと
第2階層目次タイトル ▲発達障害って何?
第1階層目次タイトル ▲「ちがい」によるこまりごとがあるとき
第1階層目次タイトル ▲多様性をもっと知るためのおすすめブックリスト
第1階層目次タイトル ▲さくいん

学習件名

学習件名 物の見方・考え方
学習件名ヨミ モノ/ノ/ミカタ/カンガエカタ
学習件名 生き方・考え方
学習件名ヨミ イキカタ/カンガエカタ
学習件名 ジェンダー   p27-36
学習件名ヨミ ジェンダー
学習件名 性的マイノリティ   p37-44
学習件名ヨミ セイテキ/マイノリティ
学習件名 病気   p45-56
学習件名ヨミ ビョウキ
学習件名 障害者   p45-56
学習件名ヨミ ショウガイシャ
学習件名 多文化社会   p57-66
学習件名ヨミ タブンカ/シャカイ
学習件名 家族   p67-76
学習件名ヨミ カゾク
学習件名 発達障害   p77-99
学習件名ヨミ ハッタツ/ショウガイ
学習件名 本の紹介   p108-110
学習件名ヨミ ホン/ノ/ショウカイ
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