| タイトル | はじめての法律 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾊｼﾞﾒﾃ/ﾉ/ﾎｳﾘﾂ |
| 著者 | ララ・ブライアン‖文 |
| 著者ヨミ | ﾌﾞﾗｲｱﾝ,ﾗﾗ |
| 著者 | ローズ・ホール‖文 |
| 著者ヨミ | ﾎｰﾙ,ﾛｰｽﾞ |
| 著者 | アンナ・ハーディ‖絵 |
| 著者ヨミ | ﾊｰﾃﾞｨ,ｱﾝﾅ |
| 著者 | ミゲル・ブストス‖絵 |
| 著者ヨミ | ﾌﾞｽﾄｽ,ﾐｹﾞﾙ |
| 著者 | 山本／龍彦‖日本語版監修 |
| 著者ヨミ | ﾔﾏﾓﾄ,ﾀﾂﾋｺ |
| 著者 | 川野／太郎‖訳 |
| 著者ヨミ | ｶﾜﾉ,ﾀﾛｳ |
| シリーズ | 世界基準の教養ｆｏｒティーンズ |
| シリーズヨミ | ｾｶｲ/ｷｼﾞｭﾝ/ﾉ/ｷｮｳﾖｳ/ﾌｫｰ/ﾃｨｰﾝｽﾞ |
| 著作 | はじめての法律 |
| 著作ヨミ | ﾊｼﾞﾒﾃ/ﾉ/ﾎｳﾘﾂ |
| 出版者 | 河出書房新社 |
| 出版者ヨミ | ｶﾜﾃﾞ/ｼｮﾎﾞｳ/ｼﾝｼｬ |
| 出版地 | 東京 |
| 出版年月 | 2024.12 |
| ページ数等 | 127p |
| 大きさ | 25cm |
| 価格 | ¥1880 |
| ISBN | 978-4-309-62274-3 |
| 原タイトル | 原タイトル：Ｌａｗ ｆｏｒ ｂｅｇｉｎｎｅｒｓ |
| 内容紹介 | 自分を守るための法、知らないだれかを救うための法、テクノロジーと法、多様性と法、戦争と法…。世界の最前線で、いま、法はどうなっているんだろう？ わかりやすいイラスト＆図解で楽しく学べる法律の入門書。 |
| 児童内容紹介 | 法、もしくは法律は、たくさんの人間の集まりがどのように行動すべきかを定めたルールのこと。家庭や学校でのルールと少し似ているけれど、より重大で、公式なものだ。刑法・民法の基本から人権や正義、法の作り方、法に関する職業案内まで、世界の＜法＞の最前線をわかりやすいイラストと図解で紹介する。 |
| 件名 | 法律 |
| 件名ヨミ | ﾎｳﾘﾂ |
| ジャンル名 | 政治・社会・時事（30） |
| ジャンル名詳細 | 社会（220010090010） |
| 別置記号 | 児童図書（K） |
| NDC9版 | 320 |
| NDC10版 | 320 |
| 利用対象 | 中学生,高校生（FG） |
| 表現種別 | テキスト（A1） |
| 機器種別 | 機器不用（A） |
| キャリア種別 | 冊子（A1） |
| 装丁コード | ソフトカバー（10） |
| 刊行形態区分 | 単品（A） |
| 索引フラグ | あり（1） |
| テキストの言語 | 日本語（jpn） |
| 原書の言語 | 英語（eng） |
| 出版国 | 日本国（JP） |
| 和洋区分 | 和書（0） |
| 第1階層目次タイトル | 法って何？ |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | なんで法がいるの？ |
| 第1階層目次タイトル | 法の働きって？ |
| 第1階層目次タイトル | 正しいこと、間違っていること |
| 第1階層目次タイトル | 白か黒ではない |
| 第1階層目次タイトル | 第１章 刑法 |
| 第2階層目次タイトル | 不運な事故なのか、それとも重大な犯罪なのか？ 逮捕から裁判まで、そしてその先に続く話を読んで、何が起こって、だれが巻きこまれたのかを見てみよう。 |
| 第1階層目次タイトル | 第２章 民法 |
| 第2階層目次タイトル | 法の多くは、犯罪や刑罰とは関係がない。むしろ争いを解決したり、みんながお互いに公平にふるまったり、接したりすることができるようにするものなんだ。これが「民法」だ。 |
| 第1階層目次タイトル | 第３章 法の作りかた |
| 第2階層目次タイトル | 昔、法は、絶対的な力を持ったリーダーたちによって作られていた。今では、ほとんどの法は選挙で選ばれた政治家が作っている。そして、彼らも従わなくてはいけない様々なルールもあるんだ。 |
| 第1階層目次タイトル | 第４章 国境を越える法 |
| 第2階層目次タイトル | 世界全体が従わなくてはいけない法はあるんだろうか？ それはどうやって作られて、人々はどんなふうにそれに従っているのかな？ |
| 第1階層目次タイトル | 第５章 人権 |
| 第2階層目次タイトル | 何よりも大切ないくつかの法、もしくは権利があるから、すべての人が確実に、安全で、健康で、平等な機会に恵まれた生活を送れる。でも、実際にその通りになっているだろうか？ |
| 第1階層目次タイトル | 第６章 正義 |
| 第2階層目次タイトル | 正義は、公平さのことだ。そして公平さこそ、法の本質のはずだよね。でも法それ自体は公平だろうか？ その法を運用している仕組みはどうだろう－公平なものかな？ |
| 第1階層目次タイトル | 第７章 大きな疑問 |
| 第2階層目次タイトル | 法について考えると、簡単に答えが出ないような疑問がよく出てくる。いくつかの議論を読んで、自分の考えが決められるかどうか、確かめてみよう。 |
| 第1階層目次タイトル | 第８章 つぎはどうする？ |
| 第2階層目次タイトル | 君はどうする？ 弁護士や、議員や、法の執行者になる？ |
| 第1階層目次タイトル | 用語集 |
| 第1階層目次タイトル | さくいん |
| 学習件名 | 法律 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ﾎｳﾘﾂ |
| 学習件名 | 犯罪 p１５－２９，７２－７３ |
| 学習件名ヨミ | ﾊﾝｻﾞｲ |
| 学習件名 | 刑法 p１５－２９ |
| 学習件名ヨミ | ｹｲﾎｳ |
| 学習件名 | 警察 p１６－１９ |
| 学習件名ヨミ | ｹｲｻﾂ |
| 学習件名 | 検察官 p１８ |
| 学習件名ヨミ | ｹﾝｻﾂｶﾝ |
| 学習件名 | 裁判 p１９－２９ |
| 学習件名ヨミ | ｻｲﾊﾞﾝ |
| 学習件名 | 刑罰 p２６－２７ |
| 学習件名ヨミ | ｹｲﾊﾞﾂ |
| 学習件名 | 民法 p３１－４１ |
| 学習件名ヨミ | ﾐﾝﾎﾟｳ |
| 学習件名 | 契約 p３４－３５ |
| 学習件名ヨミ | ｹｲﾔｸ |
| 学習件名 | 家族 p３６－３７ |
| 学習件名ヨミ | ｶｿﾞｸ |
| 学習件名 | 財産権 p３８－３９ |
| 学習件名ヨミ | ｻﾞｲｻﾝｹﾝ |
| 学習件名 | 知的財産権 p４０ |
| 学習件名ヨミ | ﾁﾃｷ/ｻﾞｲｻﾝｹﾝ |
| 学習件名 | 裁判官 p４８－４９ |
| 学習件名ヨミ | ｻｲﾊﾞﾝｶﾝ |
| 学習件名 | 国会 p５０－５１ |
| 学習件名ヨミ | ｺｯｶｲ |
| 学習件名 | 憲法 p５２－５７ |
| 学習件名ヨミ | ｹﾝﾎﾟｳ |
| 学習件名 | 外国の憲法・法律 p５４－５７ |
| 学習件名ヨミ | ｶﾞｲｺｸ/ﾉ/ｹﾝﾎﾟｳ/ﾎｳﾘﾂ |
| 学習件名 | 三権分立 p５８－５９ |
| 学習件名ヨミ | ｻﾝｹﾝ/ﾌﾞﾝﾘﾂ |
| 学習件名 | 国際法 p６１－７５ |
| 学習件名ヨミ | ｺｸｻｲﾎｳ |
| 学習件名 | 国家 p６６－６７ |
| 学習件名ヨミ | ｺｯｶ |
| 学習件名 | 戦争 p７０－７１ |
| 学習件名ヨミ | ｾﾝｿｳ |
| 学習件名 | 人権 p７７－８７ |
| 学習件名ヨミ | ｼﾞﾝｹﾝ |
| 学習件名 | 表現の自由 p８０－８１ |
| 学習件名ヨミ | ﾋｮｳｹﾞﾝ/ﾉ/ｼﾞﾕｳ |
| 学習件名 | 差別 p８２－８３ |
| 学習件名ヨミ | ｻﾍﾞﾂ |
| 学習件名 | 社会運動 p８４－８５ |
| 学習件名ヨミ | ｼｬｶｲ/ｳﾝﾄﾞｳ |
| 学習件名 | 正義 p８９－１０１ |
| 学習件名ヨミ | ｾｲｷﾞ |
| 学習件名 | 人種差別 p９８－９９ |
| 学習件名ヨミ | ｼﾞﾝｼｭ/ｻﾍﾞﾂ |
| 学習件名 | 刑務所 p１０４－１０５ |
| 学習件名ヨミ | ｹｲﾑｼｮ |
| 学習件名 | 暴力 p１０６－１０７ |
| 学習件名ヨミ | ﾎﾞｳﾘｮｸ |
| 学習件名 | 弁護士 p１０８－１０９，１２２－１２３ |
| 学習件名ヨミ | ﾍﾞﾝｺﾞｼ |
| 学習件名 | プライバシー p１１１ |
| 学習件名ヨミ | ﾌﾟﾗｲﾊﾞｼｰ |
| 学習件名 | 会議・討論のしかた p１１８－１１９ |
| 学習件名ヨミ | ｶｲｷﾞ/ﾄｳﾛﾝ/ﾉ/ｼｶﾀ |
| 学習件名 | 法律と安全にかかわる仕事 p１２０－１２１ |
| 学習件名ヨミ | ﾎｳﾘﾂ/ﾄ/ｱﾝｾﾞﾝ/ﾆ/ｶｶﾜﾙ/ｼｺﾞﾄ |