資料詳細
学力喪失 認知科学による回復への道筋(岩波新書 新赤版 2034)
- 著者 今井／むつみ‖著
- 出版者 岩波書店
- 出版年 2024.9
- 内容紹介 乳幼児は驚異的な「学ぶ力」で言語を習得するのに、なぜ学校ではその力を発揮できないのか。「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか。躓きの原因を認知科学の知見から明らかにし、回復への希望をひらく。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 881043062 | 小淵沢 | 新刊・新着 | 375 ｲ | 一般書 | 貸出中 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 学力喪失 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｶﾞｸﾘｮｸ/ｿｳｼﾂ |
| サブタイトル | 認知科学による回復への道筋 |
| サブタイトルヨミ | ﾆﾝﾁ/ｶｶﾞｸ/ﾆ/ﾖﾙ/ｶｲﾌｸ/ｴﾉ/ﾐﾁｽｼﾞ |
| 著者 | 今井／むつみ‖著 |
| 著者ヨミ | ｲﾏｲ,ﾑﾂﾐ |
| シリーズ | 岩波新書 新赤版 |
| シリーズ巻次 | 2034 |
| 出版者 | 岩波書店 |
| 出版年月 | 2024.9 |
| ページ数等 | 8,320p |
| 大きさ | 18cm |
| 価格 | ¥1160 |
| ISBN | 978-4-00-432034-0 |
| 内容紹介 | 乳幼児は驚異的な「学ぶ力」で言語を習得するのに、なぜ学校ではその力を発揮できないのか。「生きた知識」を身につけるにはどうしたらよいのか。躓きの原因を認知科学の知見から明らかにし、回復への希望をひらく。 |
| NDC9版 | 375.17 |
| NDC10版 | 375.17 |
| 利用対象 | 一般（L） |
著者紹介
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＜今井／むつみ‖著＞
ノースウェスタン大学心理学部Ｐｈ．Ｄ．取得。慶應義塾大学環境情報学部教授。著書に「学びとは何か」「親子で育てることば力と思考力」など。
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