資料詳細
ひっくり返す人類学 生きづらさの「そもそも」を問う(ちくまプリマー新書 464)
- 著者 奥野／克巳‖著
- 出版者 筑摩書房
- 出版年 2024.8
- 内容紹介 常識をひっくり返して「そもそも」を問う思考法には、問題を定義し直し、より本質的な議論に導く力がある。学校教育や貧富の差、心の病など、身近にある大きな問題について考え、生きづらさを解消する処方箋を示す。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 662015091 | ながさか | ＹＡ準新 | S 389 ｵ | 児童書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | ひっくり返す人類学 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾋｯｸﾘｶｴｽ/ｼﾞﾝﾙｲｶﾞｸ |
| サブタイトル | 生きづらさの「そもそも」を問う |
| サブタイトルヨミ | ｲｷｽﾞﾗｻ/ﾉ/ｿﾓｿﾓ/ｵ/ﾄｳ |
| 著者 | 奥野／克巳‖著 |
| 著者ヨミ | ｵｸﾉ,ｶﾂﾐ |
| シリーズ | ちくまプリマー新書 |
| シリーズ巻次 | 464 |
| 出版者 | 筑摩書房 |
| 出版年月 | 2024.8 |
| ページ数等 | 201p |
| 大きさ | 18cm |
| 価格 | ¥860 |
| ISBN | 978-4-480-68491-2 |
| 内容紹介 | 常識をひっくり返して「そもそも」を問う思考法には、問題を定義し直し、より本質的な議論に導く力がある。学校教育や貧富の差、心の病など、身近にある大きな問題について考え、生きづらさを解消する処方箋を示す。 |
| 児童内容紹介 | 人類学を通じて様々な物事を「ひっくり返し」て考えてみることは、私たちの抱えている課題や困難を、その根源にまで立ち返って検討することにつながる。学校教育、貧富の格差、権力の集中、心の病、葬儀、自然と人間の関係といった、身近にある大きな問題について考え、生きづらさを解消する処方箋を示す。 |
| NDC9版 | 389 |
| NDC10版 | 389 |
| 利用対象 | 中学生,高校生,一般（FGL） |
著者紹介
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＜奥野／克巳‖著＞
滋賀県生まれ。一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了。立教大学異文化コミュニケーション学部教授。著書に「絡まり合う生命」「これからの時代を生き抜くための文化人類学入門」など。
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学習件名
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