資料詳細
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 822064579 | 金田一 | 絵本回転 | 519 ﾐ 2 | 児童書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 身近でできるＳＤＧｓエシカル消費 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ﾐｼﾞｶ/ﾃﾞ/ﾃﾞｷﾙ/ｴｽﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ/ｴｼｶﾙ/ｼｮｳﾋ |
| 巻次 | ２ |
| 著者 | 三輪／昭子‖著 |
| 著者ヨミ | ﾐﾜ,ｼｮｳｺ |
| 著者 | 山本／良一‖監修 |
| 著者ヨミ | ﾔﾏﾓﾄ,ﾘｮｳｲﾁ |
| 各巻タイトル | エシカル消費でＳＤＧｓを！ |
| 各巻タイトルヨミ | ｴｼｶﾙ/ｼｮｳﾋ/ﾃﾞ/ｴｽﾃﾞｨｰｼﾞｰｽﾞ/ｵ |
| 出版者 | さ・え・ら書房 |
| 出版年月 | 2019.5 |
| ページ数等 | 38p |
| 大きさ | 27cm |
| 価格 | ¥2500 |
| ISBN | 978-4-378-02492-9 |
| 内容紹介 | 社会問題の解決を考えた新しい消費のカタチ「エシカル消費」。２は、エシカル消費が国連で採択された「ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）」とどのようにつながっているのかをわかりやすく解説する。 |
| 児童内容紹介 | 今の世界がかかえている問題の解決のしかたを「１７の目標」にまとめた「ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）」。ＳＤＧｓのめざすくらし方とはどのようなものなのか、また、エシカル消費はそのくらし方にどのようにかかわり、どんな問題の解決につながるのかを、写真や図を交えてわかりやすく説明します。 |
| NDC9版 | 519.13 |
| NDC10版 | 519.13 |
| 利用対象 | 小学５～６年生（B5） |
内容表示
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第2階層目次タイトル | あなたの「消費」に関する１０の質問です |
| 第1階層目次タイトル | １章 ＳＤＧｓとエシカル消費 |
| 第2階層目次タイトル | １ ＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）とは |
| 第2階層目次タイトル | ２ ＳＤＧｓで考えられていること |
| 第2階層目次タイトル | ３ 「持続可能な世界」をめざして |
| 第1階層目次タイトル | ２章 エシカル消費でＳＤＧｓを |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１ 貧困をなくそう |
| 第2階層目次タイトル | ■目標２ 飢餓をゼロに |
| 第2階層目次タイトル | ■目標３ すべての人に健康と福祉を |
| 第2階層目次タイトル | ・有機（オーガニック）商品の認証ラベル |
| 第2階層目次タイトル | ・キャンペーンリボン |
| 第2階層目次タイトル | ■目標４ 質の高い教育をみんなに |
| 第2階層目次タイトル | ■目標５ ジェンダー平等を実現しよう |
| 第2階層目次タイトル | ■目標６ 安全な水とトイレを世界中に |
| 第2階層目次タイトル | ・１００万人の手洗いプロジェクト／サラヤ株式会社 |
| 第2階層目次タイトル | ■目標７ エネルギーをみんなに、そしてクリーンに |
| 第2階層目次タイトル | ■目標８ 働きがいも、経済成長も |
| 第2階層目次タイトル | ■目標９ 産業と技術革新の基盤をつくろう |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１０ 人や国の不平等をなくそう |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１１ 住み続けられるまちづくりを |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１２ つくる責任、つかう責任 |
| 第2階層目次タイトル | ・食品ロス |
| 第2階層目次タイトル | 「恵方巻きを考える」 |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１３ 気候変動に具体的な対策を |
| 第2階層目次タイトル | ・レインフォレスト・アライアンス認証 |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１４ 海の豊かさを守ろう |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１５ 陸の豊かさも守ろう |
| 第2階層目次タイトル | ・ＭＳＣ「海のエコラベル」／ＦＳＣ認証 |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１６ 平和と公正をすべての人に |
| 第2階層目次タイトル | ■目標１７ パートナーシップで目標を達成しよう |
| 第1階層目次タイトル | さくいん |
著者紹介
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＜三輪／昭子‖著＞
愛知教育大学大学院修了。エシカルインスティチュートなごや副代表。愛知大学国際問題研究所客員研究員。名古屋女子大学、愛知大学、名城大学等で非常勤講師。著書に「映画で地球を読む」など。
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学習件名
| 学習件名 | 消費 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ｼｮｳﾋ |
| 学習件名 | 環境問題 |
| 学習件名ヨミ | ｶﾝｷｮｳ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| 学習件名 | 持続可能な開発 |
| 学習件名ヨミ | ｼﾞｿﾞｸ/ｶﾉｳ/ﾅ/ｶｲﾊﾂ |
| 学習件名 | 社会問題 |
| 学習件名ヨミ | ｼｬｶｲ/ﾓﾝﾀﾞｲ |
| 学習件名 | 貧困 p１４ |
| 学習件名ヨミ | ﾋﾝｺﾝ |
| 学習件名 | 飢餓 p１６ |
| 学習件名ヨミ | ｷｶﾞ |
| 学習件名 | 有機農業 p１８ |
| 学習件名ヨミ | ﾕｳｷ/ﾉｳｷﾞｮｳ |
| 学習件名 | リボン p１９ |
| 学習件名ヨミ | ﾘﾎﾞﾝ |
| 学習件名 | ユニセフ p２２－２３ |
| 学習件名ヨミ | ﾕﾆｾﾌ |
| 学習件名 | 再生可能エネルギー p２４ |
| 学習件名ヨミ | ｻｲｾｲ/ｶﾉｳ/ｴﾈﾙｷﾞｰ |
| 学習件名 | 食品ロス p３０－３２ |
| 学習件名ヨミ | ｼｮｸﾋﾝ/ﾛｽ |
| 学習件名 | 気候変動 p３３ |
| 学習件名ヨミ | ｷｺｳ/ﾍﾝﾄﾞｳ |
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