Material Details
ちびまる子ちゃんの友だちづき合い 友だちと上手にやっていくコツ(満点ゲットシリーズ せいかつプラス)
- Author さくら／ももこ‖キャラクター原作 沼田／晶弘‖監修
- Publisher 集英社
- Publication Year 2022.3
- Content Introduction 自分の気持ちと相手の気持ち、どちらも大切にできれば、毎日はもっと楽しくなります。友だちの作り方や上手に気持ちを伝える方法など、友だちづき合いで大切なことを、ちびまる子ちゃんたちと一緒に楽しく学びましょう。
Collection Information
| Registration Number | Library | Book Place | Call Number | Category | Restriction | Status |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 912024394 | Takane | 児童書1 | 361 ﾁ | Children's Books |
Reservation Count
0
Basic Information
| Title | ちびまる子ちゃんの友だちづき合い |
|---|---|
| Title (Reading) | ﾁﾋﾞﾏﾙｺﾁｬﾝ/ﾉ/ﾄﾓﾀﾞﾁｽﾞｷｱｲ |
| Subtitle | 友だちと上手にやっていくコツ |
| Subtitle (Reading) | ﾄﾓﾀﾞﾁ/ﾄ/ｼﾞｮｳｽﾞ/ﾆ/ﾔｯﾃ/ｲｸ/ｺﾂ |
| Author | さくら／ももこ‖キャラクター原作 |
| Author (Reading) | ｻｸﾗ,ﾓﾓｺ |
| Author | 沼田／晶弘‖監修 |
| Author (Reading) | ﾇﾏﾀ,ｱｷﾋﾛ |
| Series | 満点ゲットシリーズ |
| Series | せいかつプラス |
| Publisher | 集英社 |
| Publication Date | 2022.3 |
| Number of Pages, etc. | 157p |
| Dimensions | 19cm |
| Price | ¥850 |
| ISBN | 978-4-08-314076-1 |
| Content Description | 自分の気持ちと相手の気持ち、どちらも大切にできれば、毎日はもっと楽しくなります。友だちの作り方や上手に気持ちを伝える方法など、友だちづき合いで大切なことを、ちびまる子ちゃんたちと一緒に楽しく学びましょう。 |
| Content Discription (Children) | 苦手な人がいたとき、かげ口をいわれたとき、友だちと自分をくらべて落ちこんだとき…。そんなときはどうしたらいい？ちびまる子ちゃんのキャラクターたちといっしょに、友だちとうまくいかないときの対処法（たいしょほう）や、気持ちの上手な伝え方など、友だちづき合いで大切なことを楽しく学びましょう。 |
| NDC 9 | 361.454 |
| NDC 10 | 361.454 |
| Intended Audience | 小学３～４年生,小学５～６年生(B3B5) |
| 資料形式 | 漫画(D01) |
Study Subject
| Study Subject | 人間関係 |
|---|---|
| Study Subject(Reading) | ﾆﾝｹﾞﾝ/ｶﾝｹｲ |
| Study Subject | 友だち |
| Study Subject(Reading) | ﾄﾓﾀﾞﾁ |
| Study Subject | 友情 |
| Study Subject(Reading) | ﾕｳｼﾞｮｳ |
| Study Subject | コミュニケーション |
| Study Subject(Reading) | ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ |
| Study Subject | 自己紹介 p３０ |
| Study Subject(Reading) | ｼﾞｺ/ｼｮｳｶｲ |
| Study Subject | 話し方 p３８ |
| Study Subject(Reading) | ﾊﾅｼｶﾀ |
| Study Subject | 気持ち p６６－６９ |
| Study Subject(Reading) | ｷﾓﾁ |
| Study Subject | いじめ p９７－１０３，１１０－１１１，１１９－１２１ |
| Study Subject(Reading) | ｲｼﾞﾒ |
| Study Subject | インターネット p１１９ |
| Study Subject(Reading) | ｲﾝﾀｰﾈｯﾄ |
| Study Subject | ソーシャルネットワーキングサービス p１１９ |
| Study Subject(Reading) | ｿｰｼｬﾙ/ﾈｯﾄﾜｰｷﾝｸﾞ/ｻｰﾋﾞｽ |
| Study Subject | 子どもの権利 p１２２ |
| Study Subject(Reading) | ｺﾄﾞﾓ/ﾉ/ｹﾝﾘ |
| Study Subject | 会議・討論のしかた p１３２－１３３ |
| Study Subject(Reading) | ｶｲｷﾞ/ﾄｳﾛﾝ/ﾉ/ｼｶﾀ |
| Study Subject | チームワーク p１４０－１４１，１５０－１５１ |
| Study Subject(Reading) | ﾁｰﾑﾜｰｸ |
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