資料詳細
生きるための「正義」を考える本 どんどん悩もう。人生の問題に、たいてい正解なんてないんだから。
- 著者 押谷／由夫‖監修
- 出版者 学研プラス
- 出版年 2019.2
- 内容紹介 「友だちは多いほうがいい？」といった身近な事例から「死刑制度の是非」まで、さまざまなジレンマを取り上げて「正義」について考え方を学ぶ。正解のない問題に挑むことで、生きる力が身につく。書き込み欄あり。
蔵書情報
| 登録番号 | 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料区分 | 禁帯区分 | 資料状態 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 332008588 | 明野 | 児童 | 158 ｲ | 児童書 | ||
| 912007262 | たかね | 児童書1 | 158 ｵ | 児童書 |
予約数
0件
基本情報
| タイトル | 生きるための「正義」を考える本 |
|---|---|
| タイトルヨミ | ｲｷﾙ/ﾀﾒ/ﾉ/ｾｲｷﾞ/ｵ/ｶﾝｶﾞｴﾙ/ﾎﾝ |
| サブタイトル | どんどん悩もう。人生の問題に、たいてい正解なんてないんだから。 |
| サブタイトルヨミ | ﾄﾞﾝﾄﾞﾝ/ﾅﾔﾓｳ/ｼﾞﾝｾｲ/ﾉ/ﾓﾝﾀﾞｲ/ﾆ/ﾀｲﾃｲ/ｾｲｶｲ/ﾅﾝﾃ/ﾅｲﾝﾀﾞｶﾗ |
| 著者 | 押谷／由夫‖監修 |
| 著者ヨミ | ｵｼﾀﾆ,ﾖｼｵ |
| 出版者 | 学研プラス |
| 出版年月 | 2019.2 |
| ページ数等 | 107p |
| 大きさ | 27cm |
| 価格 | ¥4200 |
| ISBN | 978-4-05-501270-6 |
| 内容紹介 | 「友だちは多いほうがいい？」といった身近な事例から「死刑制度の是非」まで、さまざまなジレンマを取り上げて「正義」について考え方を学ぶ。正解のない問題に挑むことで、生きる力が身につく。書き込み欄あり。 |
| 児童内容紹介 | 学校生活で起こりそうな「係の決め方」から、大人の世界でも議論が尽きない「死刑制度の是非」まで、さまざまな意見が出る問題を出題します。他人の意見が書かれたページを読みながら、自分で「こう思う」という意見を書いてみましょう。文化や習慣の違いを超えて共通する問題解決の考え方「正義」が身につきます。 |
| NDC9版 | 158 |
| NDC10版 | 158 |
| 利用対象 | 中学生（F） |
内容表示
| 第1階層目次タイトル | はじめに |
|---|---|
| 第1階層目次タイトル | この本の使い方 |
| 第1階層目次タイトル | 学校編 |
| 第2階層目次タイトル | １ 係を決めるのによい方法は？ |
| 第2階層目次タイトル | ２ 校則は何のためにあるのか？ |
| 第2階層目次タイトル | ３ うまいだけで試合に出られるのか！ |
| 第2階層目次タイトル | ４ 友だちはたくさんいなきゃだめ？ |
| 第2階層目次タイトル | ５ ライン（ＬＩＮＥ）はめんどくさい！ |
| 第2階層目次タイトル | ６ 多数決ＶＳ．少数意見の尊重 |
| 第2階層目次タイトル | ７ いじめっ子からいじめられっ子へ |
| 第2階層目次タイトル | ８ 学校に行かなくてもよいとは言うけれど |
| 第2階層目次タイトル | ［コラム］思考実験とは…？ |
| 第1階層目次タイトル | 家庭・地域編 |
| 第2階層目次タイトル | ９ 宿題は自分でするものだけど… |
| 第2階層目次タイトル | １０ 親の言うことはどこまできくべき？ |
| 第2階層目次タイトル | １１ 親の言うことに矛盾を感じる |
| 第2階層目次タイトル | １２ 上のきょうだいと下のきょうだい，どっちがよい？ |
| 第2階層目次タイトル | １３ 近所の人のルール違反を注意すべき？ |
| 第2階層目次タイトル | ［コラム］「正義」についての考え方の流れ |
| 第1階層目次タイトル | 社会編 |
| 第2階層目次タイトル | １４ 寄付をするのはいいことでしょ？ |
| 第2階層目次タイトル | １５ やせていることが美しい？ |
| 第2階層目次タイトル | １６ どんなときでも高齢者に席を譲るべき？ |
| 第2階層目次タイトル | １７ いい職業やよくない職業ってあるの？ |
| 第2階層目次タイトル | １８ 男女平等とは言うけれど |
| 第2階層目次タイトル | １９ お金持ちほど税率が高いのは不公平？ |
| 第2階層目次タイトル | ２０ 性的少数者に必要な配慮は？ |
| 第2階層目次タイトル | ［コラム］２０世紀以降（現代）の「正義」 |
| 第1階層目次タイトル | いのち編 |
| 第2階層目次タイトル | ２１ 尊厳死を選ぶべき？ |
| 第2階層目次タイトル | ２２ 死刑制度はやめたほうがよい？ |
| 第1階層目次タイトル | 終わりに |
学習件名
| 学習件名 | 物の見方・考え方 |
|---|---|
| 学習件名ヨミ | ﾓﾉ/ﾉ/ﾐｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ |
| 学習件名 | 生き方・考え方 |
| 学習件名ヨミ | ｲｷｶﾀ/ｶﾝｶﾞｴｶﾀ |
| 学習件名 | 正義 |
| 学習件名ヨミ | ｾｲｷﾞ |
| 学習件名 | 校則 p１２－１５ |
| 学習件名ヨミ | ｺｳｿｸ |
| 学習件名 | 友だち p２０－２３ |
| 学習件名ヨミ | ﾄﾓﾀﾞﾁ |
| 学習件名 | ソーシャルネットワーキングサービス p２４－２７ |
| 学習件名ヨミ | ｿｰｼｬﾙ/ﾈｯﾄﾜｰｷﾝｸﾞ/ｻｰﾋﾞｽ |
| 学習件名 | いじめ p３２－３５ |
| 学習件名ヨミ | ｲｼﾞﾒ |
| 学習件名 | 思考 p４０ |
| 学習件名ヨミ | ｼｺｳ |
| 学習件名 | 親子関係 p４６－５３ |
| 学習件名ヨミ | ｵﾔｺ/ｶﾝｹｲ |
| 学習件名 | 兄弟・姉妹 p５４－５７ |
| 学習件名ヨミ | ｷｮｳﾀﾞｲ/ｼﾏｲ |
| 学習件名 | 人間関係 p５８－６２ |
| 学習件名ヨミ | ﾆﾝｹﾞﾝ/ｶﾝｹｲ |
| 学習件名 | 寄付 p６４－６７ |
| 学習件名ヨミ | ｷﾌ |
| 学習件名 | 職業 p７６－７９ |
| 学習件名ヨミ | ｼｮｸｷﾞｮｳ |
| 学習件名 | 男女平等 p８０－８３ |
| 学習件名ヨミ | ﾀﾞﾝｼﾞｮ/ﾋﾞｮｳﾄﾞｳ |
| 学習件名 | 税 p８４－８７ |
| 学習件名ヨミ | ｾﾞｲ |
| 学習件名 | 性的マイノリティ p８８－９１ |
| 学習件名ヨミ | ｾｲﾃｷ/ﾏｲﾉﾘﾃｨ |
| 学習件名 | 生と死 p９３－１０５ |
| 学習件名ヨミ | ｾｲ/ﾄ/ｼ |
| 学習件名 | 尊厳死 p９４－９９ |
| 学習件名ヨミ | ｿﾝｹﾞﾝｼ |
| 学習件名 | 安楽死 p９８ |
| 学習件名ヨミ | ｱﾝﾗｸｼ |
| 学習件名 | 死刑 p１００－１０５ |
| 学習件名ヨミ | ｼｹｲ |
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